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任务要求：使(shǐ )用初(chū )级战斗技能(néng )的(de )人员达到1000人。

人(rén )数多了之后(hòu )，建造速度都快了(le )许多，只是半个多(duō )月，林森部(bù )落(luò )已经焕然一新。

这些建筑物(wù )划(huá )分了多个区域，教学区、宿舍区、办公区、试(shì )验(yàn )区等。

这也就是(shì )机器人教师的(de )优点之一，强大(dà )的共享信息能力以(yǐ )及信息处理(lǐ )能(néng )力，普通的教师(shī )根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师(shī )人(rén )数太少，陈天豪(háo )现在恨不得(dé )自(zì )己能够生产这样(yàng )的机器人教师(shī )，这(zhè )样就能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上。

比起战斗机(jī )能(néng )孤零零的几个，文化技能多了好多(duō )技能。

这几(jǐ )天(tiān )一直在进行这些(xiē )分类，所以陈(chén )玲所希望的实验(yàn )，暂时无法独自进(jìn )行。

未成年(nián )人(rén )心思单纯，接触(chù )外面的事物较(jiào )少，思想比较活(huó )跃，不容易形成思(sī )想僵化，可(kě )以(yǐ )更高效的学习。